Уроки немецкого онлайн: 5 ошибок ваших учителей

Немецкие предлоги

  • Сегодня я предлагаю Вам посмотреть сказку. Конечно Вы ее знаете. 
  • Ставьте видео на паузу, чтобы прочитать текст и повторять за диктором.

5 ошибок Ваших учителей

Ошибка первая - упор на грамматику

разговорная практика по немецкому

Возле немецкого посольства я встретила женщину, которая собиралась посетить свою дочь в Германии.

Она стояла в очереди впереди меня и мы разговорились. Увидев у меня учебник немецкого языка в руке, она воскликнула:

 

        - Ой, вы учите немецкий язык! А я, знаете, умею говорить, но не умею писать по-немецки. Наверное научиться писать очень трудно? - спросила она.

        - А как вы научились говорить, не изучая грамматику? - спросила я.

        - Я часто бываю у своей дочери в Мюнхене. Ее сын пошел в школу и я присматриваю за ним. Может быть, потому что я очень люблю поговорить, ну а как же не разговаривать, в магазине надо спросить, в школе. Мне нравиться разговаривать с другими родителями. Я разговариваю с соседями, когда гуляю с внуком, мне интересно, как они живут.

        - А вы не пробовали учить немецкий язык?

        - Нет, мне страшно даже начинать.

 

Интересная ситуация, не правда ли?

 

        - Так что, вообще, не надо грамматику учить? - спросите вы.

Почему не надо? Очень даже надо! Как вы узнаете без грамматики, как склоняются существительные в немецком языке, как строится предложение, на какое место надо поставить партицип 2 в предложении. Без грамматики, как говориться, никуда.

 

Но...

 

Наступает такой момент при изучении языка, когда знание грамматики начинает нам мешать. Собственно говоря, не знание грамматики, а наше желание, сказать все грамматически правильно. У нас появляется страх, сказать, что-то неправильно, и мы постоянно вспоминаем грамматические правила.

 

Почему так происходит, что зная грамматику хорошо или стремясь знать ее лучше, мы забываем, что наша цель – изучение немецкого языка, а не только его грамматики.

 

Грамматика при изучении языка – очень важная составляющая, но на этом изучение немецкого языка не заканчивается.

 

Не менее важной составляющей является также умение говорить на немецком языке и понимать его. Нельзя разделять эти две части. Они очень тесно вэаимосвязанны.

 

Насколько хорошо мы можем говорить на немецком языке, после изучения его в обычной школе? Ни на сколько!

 

Почему? Да потому, что большинство учителей сами не умеют разговаривать на немецком языке. Не хочу никого обидеть, так как это недостаток нашей системы образования.

 

Вот три причины почему это так:

 

1. Требования к изучению языка при стандартной системе обучения.

 

Первое и самое главное требование - в первую очередь, изучать грамматику, так как правила очень легко проверить, выучены они или нет.

Как можно проконтролировать, насколько человек хорошо говорит на языке? Кто может проконтролировать?

Какой инспектор народного образования знает языки?

А правила проверить очень просто, они рассказываются на родном языке. Поэтому также легко проверить, письменную работу, надо только проверить, правильно ли использованы правила.

 

2. При такой системе учителю намного легче работать.

 

Грамматическим правилам особенно на русском языке обучать легче, чем учить говорить на немецком. Сколько времени на уроке уделяется именно говорению на немецком.

Давайте посмотрим. Вот этапы обычного урока в школе:

 

1. Изучение новых слов и их проверка: происходит на русском языке.

 

2. Проверка домашнего задания: полностью на русском языке

 

3. Новый материал: объяснение грамматики – полностью на русском языке

 

4. Закрепление нового материала:

 

а. Письменное: на немецком, но студенты при этом опять молчат.

 

б. Устное: это возможность говорить на немецком, но в группе 7-8 человек в лучшем случае. Нетрудно подсчитать, сколько минут говорит каждый, если на это отводится 10 минут.

 

Чтение текста и перевод: студент учиться читать и понимать прочитанное, но не говорить!

 

Задание на дом дается с объяснениями на русском языке.

 

Это в школе. А в университете или институте еще задают сдавать тысячи. Вы должны прочитать 30 или 40 тысяч слов из книги на немецком языке, выписать новые слова и выучить их. Опять же никакой языковой практики.

 

3. Чрезмерное изучение грамматики уже стало традицией.

 

Посмотрите, сколько сейчас появилось новых курсов немецкого языка онлайн. Казалось бы они совсем не связаны с системой образования, а способ обучения все тот же. Конечно, это хорошо, что можно в интернете найти ответы почти на все вопросы, связанные с грамматикой, но это лишь в малой степени помогает заговорить на немецком языке.

 

Для того, чтобы говорить, нужна постоянная разговорная практика, не только слушать аудио на немецком языке, но и самому активно говорить.

 

 

 

Введите Ваше имя и Email, чтобы получить 4 бесплатных урока аудиокурса "Ich kann Deutsch"

базовый

уровень А1 - А2

ПОЛУЧИТЬ СЕЙЧАС БЕСПЛАТНО 

средний уровень В1 - В2

Уметь самого себя мотивировать – очень полезный и нужный навык